高考英语阅读方法与技巧

发布于:2021-10-05 03:14:19

高考英语阅读方法与技巧
题型突破 (一)主旨大意归纳题 这类试题要求对文章的整体或局部(如段落)进行分析、概括,归纳相关部分的中心大意,旨 在考查考生加工与浓缩信息的能力。题干表现形式: 1.主题型主旨大意题 ?The passage mainly discusses... ?Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? ?What is the main idea of the passage? ?What is the passage mainly about? ?What does the writer mainly tell us? ?Which of the following can summarize the main idea of this text? ?Which of the following best expresses the main idea? ?What is the subject/topic discussed in the text? 2.目的类主旨大意题 ?The author’s main purpose in writing the passage is to... ?The passage is meant to... 3. 标题类主旨大意题 ?The best title for the passage might be... ?What would be the best title for the passage? ?The best headline for this newspaper article is... 寻找主题句是解决这类题的关键。主题句往往在文首、文末,有时在文章的中间,也可能没 有,要根据文章内容进行归纳。 ?正确选项的特点: (1) 含有抽象名词和概括性词语。四个选项中, 含有 approach, concept, chance, opportunity, various,both,general, many, difficult, way, necessity, necessary, importance 等词的选项一般是正确 选项; (2) 四个选项中, 内容相*或完全相反的两个选项中往往有一个是正确选项; (3) 那些概括全文, 内容全面, 含义深刻, 说明道理的选项一般是答案项, 而选项内容片面, 单一的内容一般是错误选项。 ?错误选项的特点: (1)以偏概全;(2)过于笼统;(3)强加观点;(4)无关信息 (二)推测隐含意义题 要求考生根据文章的某个句子、段落或全文所提供的事实进行逻辑推理,推断出作者没有提 到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的 言外之意或弦外之音的能力。 这类试题的题干中常含 infer(推断),suggest(暗示),imply(暗示),indicate(暗示),conclude(得 出结论),be likely to...等词语。 推理判断题的解题技巧: 推理判断题的解题技巧: (1)在原文中找不到根据的推理,也不能妄加猜测,对表面信息做多步推理,必须忠实与原文, 一是要站在作者的角度去仔细思考推断,切忌加入自己的主观片面的想法和想象推断。
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(2)一定记住两点:①有些选项,推断出的内容离原文意义太远,找不到确切根据,一定不是 答案; ②文章中出现过的原意和原句虽然没错,但不是推断出的内容,肯定不是答案。 (三)猜测词义、句意题 猜测词义、 这类考题包括对生词生义的推测、熟词生义的推测。提问的方式主要有: 1.What does the underlined word “...” in the first paragraph mean? 2.Which of the following is the closest in meaning to the underlined word? 3.The underlined word “...” most probably means ________. 4.The underlined word “...” could best be replaced by________. 5.According to the passage,the underlined word “...” is the closest in meaning to “________”. 解答这类试题最重要的方法是理解含生词部分的上下文来推测其意思。 另外, 有以下几个小技巧: 1.根据接*或递进关系:由 and 或 or 等来确定生词的义域,推知它的大致意义。 2.根据选择或相对关系:对比 or(要么,或者)前面和后面的句子或词语,来猜测生词的含义。 3.根据同位或解释关系:通过生词后的定语、表语、同位语、逗号、括号、破折号等的解释说 明来推测其意思。 4.根据转折或对比关系:由上下句之间的转折或对比关系来推测词义。表示转折的词有 but, however,otherwise,though 等;表示对比关系的标志性词语有 unlike,while,on the other hand,in spite of,in contrast 等。另外,有时分号也可以表示转折、对比关系。 5.根据因果关系:根据前后因果关系来推断其中的某个生词或短语的意思。既可由因推果; 也可由果推因。表示因果关系的有 because,so that,so/such...that...等。 6.根据列举的实例:根据 such as,for example 等后列举的实例可推测出前面某个词语的意思。 推断短语和句子的意思,跟推断单词的意思一样,可以根据前后的因果关系、对比关系、转折关 系、递进关系等逻辑关系来判断,但更重要的是要善于根据上下文的内容,结合语境理解某个短 语的具体含义或某个句子的深层含义。 注意:字面意义往往不是要选的答案,考查的往往是隐含意义。 (四)排序题 这种试题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的先后顺 序。常见的提问方式是:What is the right order of...? 解答这类试题时,可采用“首尾定位法” ,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选 择范围,从而快速选出正确答案。 (五)判断代词的指代内容 要求考生要紧紧把握好上下文的暗示,理清作者的表达思路,有时代词指代前面的内容,有 时指代后面的内容。 (六)推断作者的情感、观点、态度题 推断作者的情感、观点、 就是作者对于某人、某地或某事等字里行间所流露出来的情感,如高兴、兴奋、喜悦、满意、 幸福、快乐、吃惊、忧虑、困惑、忧伤、憎恨等。题干中常有 the author felt,feel about 等 字眼。解答这类题要设身处地,站在作者的角度,才能体会出作者的真实情感。 要求考生推断作者对某人或某事物的看法或态度。常见的题干有:
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(七)推断作者身份题 解决此类问题时,要运用文段所叙述或描绘的事件、背景提供的信息进行推理判断;有时也 要运用已有的经验、经历或常识进行推理判断。 (八)推断读者身份题 这类试题要求考生根据短文内容和文中的措辞推断出读者对象,即作者写这篇文章主要是写 给谁看的。这类试题曾出现在广东卷、全国卷、北京卷、江西卷中。提问方式有: 1.The text is written mainly for ________. 2.Who is the passage written for? 3.Who are the intended readers of the passage? 解答这类试题主要靠理解短文内容,特别要注意体会作者使用的词语和语气。 (九)推断后续内容题 要求考生根据语篇内容,预测作者接着要讲什么内容。提问方式有: 1.In the next part,the author would most probably discuss ________. 2.What is most likely to be discussed in the paragraph that follows? 做这类题时应把握作者的写作思路,如文章可能按事件发展的经过描写,也可能按因果关系、 对比关系来叙述,从而做出比较科学的、合情合理的预测。 此外,要把握文章结构,注意最后一段的内容,特别留意最后几句话。 (十)推断文章出处 该类题的设题形式有: 1.The passage is most likely to be taken from________. 2.Where would this passage most probably appear? 3.The passage is most likely a part of ________. 这类问题应从文章的内容或结构来判断其出处: A.报纸:前面会出现日期、地点或通讯社名称。 B.广告:因其格式特殊,容易辨认。 C.产品说明:器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式,而药品的服用说明会告知 服用时间、次数、药量等。 而在使用阅读技巧时,应该尽量做到以下几点: 而在使用阅读技巧时,应该尽量做到以下几点: 1、带着问题阅读短文,根据不同题型,选用不同阅读方法。即先看问题,再决定选用跳读、略 读和精读方法,这样做,目的性强,能收到事半功倍的功效。 2、找出主题句,确定中心思想。每篇文章均讲述一个主题,不管它有几个段落,它们都围绕着 一个中心思想。确定了中心思想,即抓住了关键。随后通读全文,找出重要词语,通常在下面划 线,再进行推敲。 3、推断单词、句子和通篇的含义。在做阅读理解时,常常会遇到不认识的单词、看不懂的句子 等。这时考生不要紧张,而应运用学过的语言知识,通过逻辑思维,去推断出此单词和整个句子 的含义。只要静下心来,绝大部分是能推断成功的。 4、尽快选择答案。在阅读理解时,如碰到难题,如推断、结论题,不要过多地花费时间,可留 下标记,待那些有把握的题目做完后再回过头来做。有时候其它题目做完后,再做难题,能多少 受到点启发,对短文的理解也会有所帮助与加深,难题部分也可能就解决了。
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